近日，鐵道供電與電氣工程系首次實行“微課堂”講授模式，組織學生進行地面腕臂組裝實際操作訓練。系主任林毓梁作為講師盯控指導。
此次“微課堂”打破了以往傳統被動的“灌輸” 模式，內容上少而精，老師只安排組裝操作一個知識點的講授，拒絕旁枝側葉，求精求簡；時間上快而短，授課期間沒有答疑解惑，沒有互動交流，學生獨立思考，如有疑惑，可課后咨詢老師。學生實際操作期間，從綁棒瓷、棒瓷裝配、綁腕臂、斜腕臂組裝，再到平腕臂的裝配均由學生獨立完成，老師不加干涉，確保學生充分展示所學知識和技能，踐行學用結合的理念。整個課堂摒棄了繁冗的“你問我答”模式，目標明確，主題突出，講少練多，以實操得反饋，效果良好。
此次“微課堂”革新傳統的教學與教研方法，突破傳統的聽評課模式，既能更好地滿足學生對不同知識點的個性化學習，又能推動教師專業素質的發展。
